1. Помилка № 1.
2. Що робити?
3. Помилка № 2.
4. Що робити?
5. Помилка № 3.
6. Що робити?
7. Помилка № 4.
8. Що робити?
9. Помилка № 5.
10. Що робити?
11. Помилка № 6.
12. Що робити?
13. Помилка № 7.
14. Що робити?
15. Помилка № 8.
16. Що робити?
17. Помилка № 9.
18. Що робити?
19. Помилка № 10.
20. Що робити?
21. Навчи іншого!

Помилка № 1.

Відсутність зорового контакту.

Наше деловое партнерство www.banwar.org

У дітей спочатку формується гнучке одноканальное увагу. Це означає, що коли дитина чимось зайнятий, наприклад, збирає конструктор, то він не чує те, що ви йому говорите. Тому не потрібно дратуватися і повторювати кілька разів одне і те ж, адже ваш малюк вас все одно не чує.

Що робити?

Насамперед, ви повинні перемкнути його увагу на себе. Присядьте біля дитини, візьміть ласкаво за руку і подивіться в очі. Потім чітко скажіть своє прохання, називаючи дитину на ім'я. Наприклад, «Маша, подивися на мене, будь ласка, я хочу щось тобі сказати». Дітям після 3,5 років корисно також повторювати те, що сказала мама, так вони краще справляються із завданням.

Помилка № 2.

Складна прохання.

Часто батьки не замислюються над своїми вимогами, які спрямовані на дитину, і перевантажують його складними завданнями. Так, наприклад, просте: «Зніми взуття, вимий руки і сідай обідати» у дитини до 3,5 - 4 років викликає подив, і він застигає біля дверей, не знаючи з чого почати.

Що робити?

Розбивайте ваші прохання до дитини на частини: «Скинь взуття», «вимий руки», «сідай обідати». І, коли він виконає одне завдання, відразу ж давайте йому наступне.

Помилка № 3.

непрямі вказівки

Коли мама на вулиці говорить дитині: «Ти ще довго будеш лежати на траві?» Або «Тобі подобається валятися в грязі?», Вона дає йому непрямі вказівки, які малюк не може вловити в силу своїх розумових можливостей.

Що робити?

Діти все сприймають так, як є, тому завдання батьків давати точні, а головне однозначні вказівки, щоб дитина змогла вас зрозуміти.

Помилка № 4.

Багатослівність.

Часто батьки вичитують дитини, при цьому видаючи довгий текст з описом багатьох подій і дій. У підсумку, дитина забуває, з чого все починалося і не знає, як реагувати на ваші моралі. Зрозуміло, що мама або тато хочуть припинити небезпечні діяння дитини, і в пориві емоцій висловлюють все, що накопичилося.

Що робити?

Чи не згадуйте малюкові неприємні події, які відбулися з ним в минулому. Дитина живе сьогоднішнім днем, тому просто скажіть йому, що не можна це робити, тому що небезпечно. Наприклад, малюк стрибає в кріслі, спокійно зупиніть його, потім переведіть ситуацію в жарт, візьміть дитину на руки і покрутіть його. Також можна переключити увагу малюка на іншу дію, і направити енергію дитини в правильне русло.

Помилка № 5.

крик

Багато матусі дивуються, чому тільки крик допомагає їм управляти дитиною. Насправді ж, все далеко не так. Малюк готовий просити вибачення, перестає робити те, що не подобатися батькам лише тому, що відчуває страх і тривогу, коли на нього кричать. І так виходить, що мета дитини - це запобігти покаранню, а не усвідомлення скоєного.

Згадайте, що відчуваєте ви, коли нас вас самих підвищують голос, наприклад, на роботі начальник. Психологи стверджують, що дитина відчуває ті ж почуття - розгубленості і близькості.

Що робити?

Намагайтеся стримувати свої емоції, але головне - будьте послідовні, тоді дитина зрозуміє, що у нього немає можливості у вас щось випросити.

Помилка № 6.

Очікування негайного виконання вказівок

За допомогою експериментів американські педагоги з'ясували, що діти не можуть швидко реагувати на прохання батьків через те, що у них відбувається сприйняття почутого на кілька секунд пізніше, ніж у дорослих. Дітям до 6-7 річного віку вкрай важко переключитися з цікавого заняття на те, що потрібно зробити на прохання батьків. Наприклад, відірватися від гри з машинками і піти одягнутися, щоб йти в поліклініку.

Що робити?

Дайте дитині час і підготуйте його до зміни діяльності. Якщо малюк розігрався і не хоче йти з прогулянки, скажіть йому, що у нього є час прокотитися з гірки 5 разів, а потім йти додому. Або дитина не може перестати грати з машинками, щоб сісти пообідати, тоді влаштуйте гонки - хто перший доїде до кухні і т.п.

Помилка № 7.

метод повторень

Цей метод не дає дитині можливість ставати самостійним, батьки постійно нагадують йому, що потрібно робити. Прийшов з вулиці, вимий руки, а якщо мама не нагадала, то і робити не обов'язково.

Що ж стосується дорослих, то змушені постійні повторення можуть вивести з себе навіть самих терплячих, тому мама іноді зривається і кричить на дитину.

Що робити?

Для того, щоб зменшити число повторень, які стосуються режиму дня дитини, можна використовувати яскраві картинки. Як відзначають психологи, у дітей добре розвинена зорова пам'ять, тому яскраві образи допоможуть вам в організації розпорядку дня дитини. Так, у віці від 1,5 до 2-х років малюки можуть вже вивчити, що потрібно мити руки в трьох випадках: після прогулянки, поле горщика і до прийому їжі. Тому повісьте біля ванни на стіні картини, які описують дані ситуації, тоді дитина поступово буде мити руки без ваших нагадувань.

Помилка № 8.

Прохання - заперечення

Часто батьки кричать своїм дітям: «Не ходи по калюжах!», «Не болю в грязі!», «Не лягай в траву!» І багато іншого. А діти чують ці фрази як привабливу пропозицію з боку дорослих. Чому? Тому що вони не чують частинки «не».

Що робити?

Замініть ці вирази іншими словами. Запропонуйте дитині вигідну альтернативу. Наприклад: «Спробуй обійти калюжу по бордюру», «Закрий двері так, щоб ніхто не почув» і ін.

Помилка № 9.

постійне одергивание

Як правило, це стосується гіперопіки з боку батьків: "Не переступай через поріг», «стій - там собака», «не біжи занадто швидко» і так кожен день. Дитина перестає реагувати на постійний потік обсмикувань, і мамині слова стають для нього просто «фоном».

Що робити?

Сядьте і подумайте, чи всі зауваження дитині ви робите правильно. Можливо, варто просто знаходитися поруч і разом пізнавати цей світ. Залазьте з малюком на гірку, катайтеся на гойдалках, розглядайте собаку, збирайте квіти і листочки, тоді дитина зможе, дивлячись на ваш приклад, скопіювати безпечна поведінка в різних ситуаціях.

Помилка № 10.

Невміння чути дитину

Як не дивно, але багато мам, які проводять цілий день зі своєю дитиною, абсолютно з ним не спілкуються. Малюк показує мамі камінчик, який він тільки що знайшов, а мама каже по телефону і не слухає його. Дитина розповідає щось важливе для нього, а мама начебто і киває головою малюкові, але думає про інші речі.

Що робити?

Навчи іншого!

Звичайно, важко привчити дитину все робити з першого разу. Але як виправити малюка, але при цьому не стати тираном або деспотом? Психологи пропонують метод «Навчи іншого», це означає, що дитині потрібно стати старшим над ким-небудь. Наприклад, над улюбленим плюшевим ведмедем або роботом. Посадіть іграшку за стіл і давайте йому докладні вказівки разом з дитиною, що потрібно робити, щоб навчитися самостійно їсти. «Щоб наколоти тюфтельку на вилку, потрібно опустити її зубцями вниз», «Щоб не забруднити футболку, потрібно нахилятися над тарілкою».