Категории

Cуществуют следующие способы оплаты за занятия:

  • Абонемент на 8 посещений (срок действия 1 месяц) - 300 грн.;
  • Абонемент на 4 посещения (срок действия 1 месяц) - 200 грн.;
  • Абонемент на 12 посещений(срок действия 1 месяц) - 400 грн.;
  • Разовое посещение - 60 грн.
(ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЙ ПО 1,5 ЧАСА)

Як порушуються права дітей при проведенні ПМПК?

Багато разів мені доводилося бути присутнім при проведенні ПМПК, і кожен раз я відчувала важкі, гнітючі почуття

Багато разів мені доводилося бути присутнім при проведенні ПМПК, і кожен раз я відчувала важкі, гнітючі почуття ... Члени комісії всім своїм виглядом нібито засуджують матерів за те, що у них такі діти, що вони хочуть відправити своїх дітей для навчання в нормальні школи, висловлюють песимізм щодо позитивної динаміки розвитку дітей, абсолютно не враховуючи стресовий стан батьків цієї дитини, як і його самого. Просто, видно, їх дітей не торкнулася ця біда, адже коли людина зустрічається з якоюсь проблемою, він вже не може байдуже ставитися до неї.

ПМПК в школі ... За дверима класу коштують діти із затримкою психічного розвитку, які закінчують свій перший навчальний рік в ролі школярів, і чекають, коли їх запросять в клас для обстеження члени психолого-медико-педагогічної комісії. В основному це хлопчики. Вони з тривогою в очах притискаються до своїх матерів і кажуть: «Мама, мені страшно ...».

Це діти із заниженою самооцінкою, для яких не вперше чути критику на свою адресу, вони вже звикли вважати себе не такими як всі. В їхніх очах перед проходженням комісії, я побачила страх оцінки, небажання знову переживати біль від усвідомлення того, що вони в черговий раз не впоралися з якимись завданнями, не виправдали чиїхось очікувань, страх почути про себе, що вони є розумово відсталими , інвалідами ... Тому ці діти не хочуть проходити комісію і переживають, стоячи за дверима. Для них це нова травма.

Члени комісії - це кілька жінок, дуже суворих на вигляд. На їхніх обличчях можна прочитати торжество над дитячою безпорадністю, захоплення своєю владою впливати на дитячі долі, визначати, чи перейдуть вони до другого класу або залишаться на другий рік, чи будуть вони вчитися в класі загальноосвітньої школи або будуть відправлені на домашнє навчання, до спецінтернату, а також формалізоване ставлення і байдужість. Коли я захищала дисертацію перед членами комісії, то теж відчувала хвилювання, а тут діти 7 років ... І ПМПК проводиться щонайменше раз, а то і два за рік! Можна уявити ступінь їх тривоги і розгубленості!

І ось якісь суворі сторонні тітки садять дитину поруч із собою і починають давати завдання - робиться це формально, без урахування індивідуальних особливостей дитини, без душевної теплоти, як то кажуть, аби швидше відпрацювати свій час. Дитина починає хвилюватися, нервувати, часто в такому стані думки вилітають з голови, а його просять запам'ятати і назвати багато якихось безглуздих фігур, які і дорослий запам'ятає не з першого разу. Все це «задоволення» триває від сили хвилин 15, за які жінки, які бачать дитину вперше в житті, виставляють йому діагноз (іноді навіть психіатр виставляє дитині більш гуманний діагноз, ніж члени ПМПК), визначаючи його подальшу долю. Чи не абсурдно це?

Неодноразово стикалася з тим, як фахівці ПМПК не те, що не роблять батькам цих дітей консультативну допомогу на предмет їх прав, але ще і дезінформують в інтересах шкільного керівництва, яке хоче зняти з себе відповідальність за навчання дітей з порушеннями емоційно-вольової сфери! Неодноразово доводилося чути від членів ПМПК некоректні, грубі питання в присутності дитини, такі як: "Чому Ви не лягайте в стаціонар?" (при тому, що ніяких рекомендацій для приміщення в стаціонар ніхто не давав)! Звідки ця моторошна самовпевненість і цинізм?

ФГОС для дітей з ОВЗ чітко вказує на те, що, якщо дитина не освоїв повною мірою адаптовану загальноосвітню програму - це не є приводом зміни програми, діагнозу і перекладу дитини в спеціалізовану освітню організацію. Більш того, батьки мають право взагалі відмовитися від проходження ПМПК.

Висновок ПМПК носить чисто рекомендаційний характер і не є керівництвом до дії. Проте, члени комісії беруть на себе право чинити психологічний тиск на батьків, які не знають про свої права, заявляючи їм прямим текстом, що дитина, що не пройшов комісію, більше не має права продовжувати навчання за цією програмою і повинен перейти в спецкласс або інтернат для дітей з розумовою відсталістю.

При цьому, члени комісії порушують права дитини, повідомляючи батькам діагнози в їх присутності.

Весь процес ПМПК на тлі цього виглядає чистої води профанацією.

Зазначу, що якщо у дитини варто діагноз "затримка психічного розвитку", то після закінчення школи, за умови осовенія програми, він має право на отримання атестата. При таких діагнозах, як аутизм і розумова відставлений дитина може розраховувати тільки на свідоцтво про закінчення школи, яке закриває йому дорогу до отримання навіть середньо-професійної освіти і, по суті, робить інвалідом.

Інший раз, помилково, в інваліди можуть записати учня дитини з особливостями у розвитку!

Закликаю батьків все зважити, вивчити інформацію, перш ніж погоджуватися з висновками ПМПК.

Зазначу, що мова в моїй статті не йде про всіх ПМПК, я говорю лише про те, з чим зіткнулася на власному досвіді в своєму місті.

Зайвий раз хочу сказати батькам:

долю своїх дітей визначаєте Ви, а не члени комісії, тому будьте пильні, читайте Закон про освіту, ФГОС, Положення про організацію діяльності ПМПК, консультуйтеся на тему прав своїх дітей у уповноваженого з прав дитини Вашої області, які не пливіть за течією! Тільки той, хто діє може реально на щось вплинути.

Якщо мова не йде про важкі численні порушення в розвитку дитини, то висновок ПМПК завжди можна оскаржити!

Чи не абсурдно це?
Неодноразово доводилося чути від членів ПМПК некоректні, грубі питання в присутності дитини, такі як: "Чому Ви не лягайте в стаціонар?
Звідки ця моторошна самовпевненість і цинізм?